Le studio d'architecture espagnol Cor Asociados Arquitectos a achevé la conception et la construction de l'école Doctor Calatayud à Aspe, Alicante, Espagne. La conception de cette école primaire et intermédiaire contemporaine garantit que le bien-être est au même niveau que l'éducation.
En concevant un bâtiment scolaire, Cor Asociados Arquitectos s'est efforcé de répondre à un certain nombre de demandes spatiales. L'agencement de l'école répond à une variété de critères, y compris la fonctionnalité et la flexibilité, la lumière et la ventilation, la connexion et la circulation. Le projet visait à créer un bâtiment mémorable, efficace (facile à entretenir) et durable, favorisant le confort et la vitalité.
Ce lieu étant principalement destiné aux enfants, l'architecte a conçu un bâtiment en tenant compte de ce public particulier : "Nous avons opté pour une organisation basse, mieux adaptée à la taille des enfants [et donc mieux adaptée aux personnes] qui habiteront ces espaces", explique Cor Asociados Arquitectos. "Ils sont ainsi plus conviviaux, non seulement pour le piéton qui se promène dans la rue, mais aussi pour les travailleurs et les usagers de l'école qui se retrouveront dans un environnement accueillant et agréable."
La conception architecturale de l'école ne se limite pas à son contexte programmatique ou technologique, mais inclut également "les besoins esthétiques, sensoriels et perceptuels, si importants et influents dans la vie des gens", déclare l'architecte. "Notre objectif ultime est de veiller à ce que le centre d'enseignement réponde aux besoins humains dans des conditions saines, durables et inclusives.
L'école Doctor Calatayud est un bâtiment de 3 538 mètres carrés (38 083 pieds carrés), à deux étages, en forme de L, dont les salles de classe et les services sont disposés parallèlement à une rue à l'ouest. L'aile administrative de l'école et les salles de classe destinées à un usage occasionnel se trouvent sur la bordure nord. Le bâtiment est revêtu d'une brique claire qui lui confère un caractère particulièrement ensoleillé (sans doute renforcé par l'azur du ciel). Au niveau du sol, un profond porche qui longe la cour de récréation intérieure de l'école "unifie l'image des différents volumes, en les reliant visuellement et fonctionnellement", explique l'architecte. Le porche offre de l'ombre et une protection contre le soleil et la pluie. Un auvent étendu à l'étage supérieur du bâtiment protège les pièces de cette zone de la chaleur excessive et des intempéries.
Cor Asociados Arquitectos a développé ce projet dans le but "d'humaniser les espaces, [d'obtenir] des environnements et des services dans lesquels toutes les personnes voient leurs besoins physiques et émotionnels satisfaits". L'intérieur contemporain de l'école est un mélange de carreaux de céramique roses et gris d'une qualité calme et apaisante. Les portes et les fenêtres intérieures sont encadrées de bois. La cage d'escalier rose est particulièrement sereine (peut-être dans le but de calmer les jeunes bruyants et énergiques).
